Setelah 22 tahun “jeda” kunjungan sekolah-sekolah Australia Selatan ke Indonesia, 13 siswa dari sebuah sekolah menengah di Adelaide telah kembali dari pengalaman budaya yang tidak akan pernah mereka lupakan.
Para siswa SMA Le Fevre menghabiskan 12 hari pertukaran dengan sekolah saudara mereka, Sekolah Pilar Indonesia – yang terletak di pinggiran Jakarta – setelah menerima jumlah siswa Indonesia yang sama di SA tahun lalu.
“Saya terkejut betapa mudahnya mereka berbicara bahasa Inggris, terutama anak-anak kecil di sana,” kata siswa Kelas 11 Alyssa Van Staveren.
“Kami mengunjungi beberapa kelas yang lebih muda dengan anak-anak berusia lima tahun di sana, dan mereka berbicara dengan lancar.
“Dan semua orang bersikap baik pada semua orang, sepanjang waktu.”
Siswa SMA Le Fevre disambut di bandara Jakarta. (Disediakan: Pru Pole)
Siswa kelas 10 Aislin Weir mengatakan perbedaan “mengejutkan” lainnya adalah bagaimana guru melakukan sapaan tradisional dengan setiap siswa saat mereka memasuki gerbang sekolah di pagi hari.
Siswa setempat akan berjabat tangan, atau meletakkan punggung tangan guru di dahi mereka sendiri, lalu menyentuh hati mereka sendiri untuk menunjukkan rasa hormat kepada orang yang lebih tua.
“Cara kami menyapa guru-guru kami di sini benar-benar berbeda,” kata Aislin, seraya menambahkan bahwa ia tidak pernah menyangka pendekatan Indonesia akan terjadi di Australia.
Siswa berpartisipasi dalam konser 'besar-besaran'
Para mahasiswa juga melakukan perjalanan dua malam ke Yogyakarta.
Namun bagi sebagian besar, sorotan terbesar adalah partisipasi aktif mereka dalam konser Sekolah Pilar bertajuk Raja Ampat untuk merayakan kesadaran budaya.
Ruby Taylor, Alyssa Van Staveren, Angelique Claxon-Hendrickson dan Aislin Weir bersiap untuk konser. (Disediakan: Pru Pole)
Koordinator bahasa dan hubungan antarbudaya Le Fevre, Pru Pole, yang minggu ini menerima Penghargaan Nasional untuk Keunggulan Antarbudaya oleh organisasi nirlaba Together for Humanity, mengatakan acara dua tahunan itu “lebih besar dari Broadway”.
“Itu sangat besar,” katanya.
“Harapan kami adalah kami berpartisipasi dalam pekan budaya mereka dan kemudian kami akan berpartisipasi dalam konser mereka di akhir minggu.
“Kami tidak menyadari seberapa besar skalanya.”
Di hadapan sejumlah pejabat yang mengejutkan, termasuk duta besar internasional dan pekerja kedutaan Australia, dua pelajar menyanyikan lagu duet, seorang lagi membawakan lagu solo beat box, dan dua pelajar lainnya – yang bahasa pertamanya adalah Afrikaans dan Prancis – berbicara dalam dialog bahasa Indonesia untuk konser tersebut.
Perjalanan pertama dalam 22 tahun
Sekolar Pilar Indonesia dan SMA Le Fevre berpartisipasi dalam program pertukaran secara rutin hingga peristiwa bom Bali tahun 2002.
Eve Raeburn dan Aslin Weir berpartisipasi dalam permainan tradisional bersama saudara angkat mereka. (Disediakan: Pru Pole)
Pelajar Indonesia dapat mengunjungi Australia Selatan sebagai pertukaran, namun ini adalah pertama kalinya Departemen Pendidikan Australia Selatan mengizinkan sebuah sekolah untuk melakukan perjalanan ke sana.
“Setelah jeda selama 22 tahun bagi sekolah-sekolah Australia Selatan untuk mengunjungi Indonesia, saya dengan hati-hati mempertimbangkan permohonan Sekolah Menengah Le Fevre untuk melakukan pertukaran budaya selama 12 hari ke sekolah kembar di lokasi tersebut,” kata kepala eksekutif departemen tersebut, Profesor Martin Westwell.
“Kami mempertimbangkan berbagai faktor, termasuk seberapa ekstensif sekolah mempersiapkan siswanya, dan keluarga mereka, sebelum memanfaatkan peluang budaya yang signifikan ini.
“Pada akhirnya, ini adalah pertukaran budaya yang terencana dan didukung oleh keluarga para siswa, yang memberikan kesempatan kepada 13 anak muda ini untuk merangkul keberagaman budaya negara tetangga kita.”
Ditagih dengan siswa
Ms Pole mengatakan semua siswa ditempatkan di keluarga homestay, masing-masing memiliki saudara angkat yang merupakan siswa di Sekolah Pilar.
Prue Pole dan Pak Iwan di Indonesia. (Disediakan: Prue Pole)
Atas permintaan sekolah, dua siswa First Nations membuat presentasi tentang seni Aborigin, yang lain membuat presentasi tentang “bahasa gaul Australia”, dan kelompok lain memperkenalkan siswa Indonesia pada peraturan sepak bola Australia, dengan memanfaatkan bola yang disumbangkan oleh Klub Sepak Bola Port Adelaide.
“Mereka (mahasiswa Indonesia) memahaminya dengan sangat cepat,” kata Ms Pole.
“Mereka melakukan beberapa handballing, beberapa menendang dan memahami peraturan, meskipun itu mungkin lebih mirip Marngrook (permainan tradisional Aborigin) asli daripada AFL.”
Kepala sekolah Kirri Minnican menggambarkannya sebagai “pengalaman budaya yang luar biasa” bagi para siswa.
“Salah satu hal yang menyenangkan tentang Indonesia… adalah penerimaan terhadap agama apa pun, siapa pun di negaranya, dan saya pikir generasi muda kita benar-benar menerima hal tersebut,” katanya.
“Hal lain yang saya sukai adalah perayaan pembelajaran dan pencapaian mereka, serta kemampuan untuk keluar dari zona nyaman sangat dirayakan di Indonesia.
“Jadi ketika mereka berada di sebuah pertemuan, dan mereka berbicara di sana, atau mereka sedang mempelajari sesuatu, ada perayaan untuk mereka.”
Pihak sekolah berharap program pertukaran siswa untuk mengunjungi kedua negara kini dapat berlanjut di masa depan.
